“战伤抢修是‘矛’和‘盾’的两面，既要研究对手火力打击规律，又要精准筑牢我方抢修屏障。”办公桌前，航空机务士官学校教授涂明武用双手比划着，神情认真而坚定。从教三十年来，从抢修一线到三尺讲台，涂明武在敌人“矛”的锋锐与我方“盾”的牢固之间反复求索，寻找最优解，用坚韧与实干扎根一线，诠释着为战育人的使命担当。